La capacidad de imprimir chips económicos utilizando tecnología desarrollada para periódicos y revistas está abriendo nuevas posibilidades para la electrónica. Pero también está trayendo nuevos desafíos.
Uno de estos desafíos es el diseño y la fabricación del chip en sí. Esto requiere una amplia gama de experiencia, desde la determinación de cómo darle a los dados el chip para el ensamblaje y unirlo a un sustrato hasta descubrir cómo probarlo correctamente.
Afijos de alta frecuencia
Los afijos de alta frecuencia son palabras que se agregan al final de una palabra base para cambiar su significado. Enseñar estos afijos a los estudiantes mejorará su comprensión de lectura y fluidez.
Estos afijos incluyen prefijos y sufijos, que se utilizan para crear nuevas palabras. Estos afijos son importantes para la comprensión de lectura porque ayudan a los estudiantes a identificar diferentes partes de las palabras.
Por ejemplo, los prefijos im y sup- se usan para hacer que las palabras impongan e impresionen, respectivamente. Del mismo modo, los sufijos posan y la prensa se utilizan para hacer que las palabras se posen y presionen, respectivamente.
Usar estos afijos es fundamental para la capacidad de los estudiantes para leer palabras complejas y multisilábicas. También es importante recordar que los afijos pueden cambiar la pronunciación de una palabra.
En esta lección, los estudiantes aprenden sobre las seis reglas de ortografía de sufijo más comunes y cómo usarlas correctamente. Luego practicarán el uso de estas reglas para deletrear palabras de alta frecuencia.
Los estudiantes primero identificarán la palabra que se está escribiendo y luego determinarán qué regla usar. También se les pedirá que respondan algunas preguntas sobre las reglas.
La actividad es muy fácil de configurar y se puede hacer con una clase o individualmente. Necesitará placas de papel o espuma de poliestireno y alfileres de espuma de poliestireno para mantener juntas las secciones de las palabras.
Esta actividad es una excelente manera de enseñar a los estudiantes cómo combinar afijos y raíces para hacer nuevas palabras. Cada chip contiene dos palabras raíz y dos afijos que se pueden combinar en cuatro palabras posibles.
El uso de esta actividad junto con un centro de aprendizaje de vocabulario o una estación de lectura ayudará a los estudiantes a practicar sus habilidades y comprender cómo los afijos pueden cambiar el significado de una palabra. Las actividades también ayudan a los estudiantes a ser más comprometidos y curiosos sobre el lenguaje al imaginar una palabra como un rompecabezas para resolverse en lugar de una información para ser digerido.
Esta actividad en línea utiliza chips de póker para demostrar cómo se pueden combinar los afijos y las raíces para crear nuevas palabras. Es una forma efectiva y divertida de presentar a los estudiantes afijos y raíces y es ideal para cualquier salón de clases.
Raíces de alta frecuencia
Una introducción bien intermitente a la gran cantidad de raíces griegas y latinas, prefijos y sufijos puede ser la clave para garantizar que sus estudiantes estén listos para su próximo gran desafío. El problema más común para los maestros es lograr que sus alumnos decodifiquen más y más difíciles de leer palabras multisilábicas. Al enseñar la trifecta de las piezas de palabras en una manera práctica, aumentará la fluidez y comprensión de las palabras de los estudiantes. La mejor parte es que no tendrá que romper el banco con costosos kits de vocabulario y software. Los chips de idiomas para imprimir se pueden usar regularmente o como un desafío de clase, dependiendo de sus necesidades.
El truco más impresionante es la actividad Flip-A-Chip que convierte los chips de póker ordinarios en un ejercicio de construcción de vocabulario de bajo costo. Cada chip del tamaño de póker consiste en los afijos y la raíz antes mencionados en un paquete pequeño que es muy fácil de manejar. ¡La novedad de la actividad y el factor divertido resultante es una victoria segura para maestros y estudiantes por igual!
Trozos de vocabulario
El uso de fragmentos en el aula de idiomas es una excelente manera de ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de vocabulario. Los trozos son grupos de palabras que van juntas y, a menudo, suenan igual, como ‘en su mayor parte’ o ‘regonar + compostura’. Estos también se llaman ‘frases léxicas’ o ‘colocaciones fijas’.
El vocabulario de fragmentación es una técnica común utilizada por los hablantes nativos de inglés para recordar palabras y frases más fácilmente, así como hablar con más fluidez. Lo hacen notando las combinaciones de palabras que comúnmente ocurren y recordándolas como una sola unidad.
Este método de aprendizaje se llama ‘fragmentación’ porque implica reconocer las letras como partes de las palabras en lugar de la letra por letra. Esto ayuda a los estudiantes a mezclar palabras, lo cual es importante para decodificar una palabra.
Los fragmentos son una excelente manera de enseñar vocabulario porque se basan en elementos de alta frecuencia, por lo que es más probable que sus alumnos los aprendan. También los encontrarán más fáciles de recordar, lo cual es una gran ventaja.
Otra cosa buena sobre la enseñanza de fragmentos es que pueden ayudar a los estudiantes a comprender más cuando escuchan hablantes nativos. También pueden ayudarlos a comprender dónde se rompen naturalmente las oraciones y cómo las palabras se conectan entre sí.
Muchos maestros están usando trozos en sus lecciones para enseñar léxico y gramática. Los están utilizando para enseñar modismos, frases fijas y establecidas, estructuras gramaticales y patrones verbales.
El mejor lugar para comenzar a aprender fragmentos es con podcasts ESL y transcripciones reales de hablantes nativos. Escuche estos y repita las palabras en voz alta a medida que avanza.
Para principiantes, un gran punto de partida es el podcast ‘English Learning for Curious Minds’. También puede probar los podcasts especiales en inglés VOA y las presentaciones de TED.
Después de aprender trozos, puedes usarlos para jugar una variedad de juegos de vocabulario y juegos de adivinanzas. Estos pueden incluir charadas, espías oculares, 5 cosas y X es como Y.
Estos pueden ser divertidos y creativos, y también pueden mejorar el conocimiento de vocabulario de sus alumnos. Se pueden utilizar para preguntas a sí mismos o a los demás, y pueden incorporarse a la conversación en el aula como marcadores del discurso.
Coincidencia de vocabulario
El vocabulario es un componente clave de la comprensión de lectura, por lo que no es sorprendente que los maestros encuentren esencial incorporar la práctica de vocabulario en los planes de lecciones. Esto es particularmente cierto cuando los estudiantes aprenden sobre temas complejos, como el clima y la planificación urbana. Aquí es donde la coincidencia de vocabulario entra en sí.
Este ejercicio no es solo el abuelo Icthymic (Shudder) de todas las actividades de vocabulario, sino que también ofrece una gran oportunidad para mostrar la destreza lingüística de sus alumnos. El proceso es el siguiente: el maestro distribuye un conjunto de tarjetas de palabras de vocabulario, combinadas con una imagen coincidente en una plantilla de cartón. Luego, los estudiantes prueban su nuevo conocimiento al voltear 2 cartas a la vez para ver si pueden igualar la imagen con su palabra de vocabulario correspondiente.
Si bien la actividad tiene sus defectos (no pude encontrar una sola imagen que coincida con mi lista de palabras elegida, por ejemplo), prueba que el vocabulario es más que una caja de letras. Es una habilidad valiosa que mantendrá a los estudiantes en buen lugar para el aprendizaje y el éxito de toda la vida. También permite a los estudiantes practicar una variedad de palabras de vocabulario de una manera atractiva y motivadora. ¿La mejor parte? – ¡es gratis!
