Si desea dominar la tabla 6 veces, entonces debe practicarla mucho. La mejor manera de hacerlo es imprimir los ejercicios de la Tabla 6 y luego hacerlo una y otra vez.
Una vez que memorice las respuestas a estos hechos de multiplicación, puede usarlos en su vida diaria. Si haces esto varias veces al día, ¡eventualmente dominarás la mesa 6 veces!
Multiplicación
La multiplicación es una parte crucial de las matemáticas, especialmente a medida que los estudiantes progresan a niveles más altos. Desde calcular el múltiplo menos común hasta determinar la velocidad de un objeto, un estudiante debe poder recordar números de hasta 20 para hacer su trabajo bien y con precisión.
El primer paso para dominar la multiplicación es aprender la tabla Times. Estas tablas son la base de muchos cálculos, y brindan a los estudiantes una base sólida para construir cuando se aprenden aritmética más compleja.
Hay varias formas de memorizar la tabla del Times, pero una de las más efectivas es encontrar patrones en los números de la tabla. Por ejemplo, al multiplicar dos números, puede ver el número en la fila superior y el número en la columna inferior para ver cuál es el producto del otro.
Otra forma de memorizar la tabla del Times es practicar la recitación de la mesa hacia atrás y hacia adelante. Esta es una excelente manera de reforzar la información en la cabeza de su hijo, ¡y también les facilitará recordar los hechos cuando llegue el momento de usarlos!
Además de recitar la mesa del Times, los niños también pueden practicar sus habilidades jugando. Estos juegos pueden ayudarlos a recordar sus hechos, y también tienen el beneficio de enseñar a los niños estrategias importantes que los mejorarán en la multiplicación en el futuro.
Si su hijo tiene problemas para memorizar la tabla del Times, es posible que desee comenzar usando la adición repetida. Esta técnica implica agregar grupos iguales de números juntos, y es una excelente estrategia para los estudiantes que confían con la adición pero que aún no confían en la multiplicación.
Alternativamente, puede usar una tabla de multiplicación para ayudar a su hijo a comprender cómo se organiza la tabla. Esencialmente, las filas y las columnas se leen horizontalmente de izquierda a derecha, y la diagonal verde representa los cuadrados de cada número en la fila y la columna.
Una vez que su hijo se sienta cómodo usando un gráfico de multiplicación, puede pasar a la tabla de multiplicación en sí. Es un concepto muy importante de entender, ya que le permite encontrar la respuesta rápida y fácilmente a cualquier problema de multiplicación.
Sustracción
La resta es una operación matemática que implica encontrar la diferencia entre dos o más números. Es una habilidad útil saber para el uso diario. Por ejemplo, puede ayudarlo a equilibrar una chequera o planificar un horario. También es una gran herramienta para cocinar y viajar.
Para realizar sustracciones, debe saber algunas cosas importantes sobre los números que está restando. Estos incluyen el Minuend y el Subtrahend. También debe estar familiarizado con el signo menos (-), lo que significa eliminar un número de otro.
Una vez que haya aprendido estos hechos, es hora de comenzar a enseñarle a su hijo cómo escribir una declaración o ecuación de sutracción. Este es el primer paso para dominar una habilidad matemática que puede ser difícil para que algunos niños comprendan.
Para practicar escribir una declaración de resta, comience por que su hijo visualice lo que el problema está pidiendo. Por ejemplo, si necesita restar entre 12 y 4, pídale a su hijo que se imagine quitando 4 mostradores de una pila de 12.
Cuando su hijo ha visualizado con éxito lo que el problema está pidiendo, es hora de enseñarles cómo contar al revés. Esto es similar a contar hacia adelante, pero debe mover el dedo de su hijo en la misma dirección cada vez.
Puede mostrarle a su hijo esto mostrándoles una línea numérica o jugando el juego de matrícula con ellos. Contar al revés les ayuda a visualizar cómo llegar del Minuend al Subtrahend, y es más probable que recuerden la respuesta cuando llegue el momento de resolver el problema.
